小学数学一年级上册1-5的认识

2018-12-21 17:13:00
张秀宇
原创
2242

                                1 课时 1  5的认识

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RJ   一年级上册


             1

1)认识 1  5各数的含义

21  5的数字顺序

31  5各数的写法

2

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一二三四五,上山打老虎。


老虎没打到,打到小松鼠。


松鼠有几只,请你数一数。


数来又数去,一二三四五。

图中事物的数量可以用几来表示?




                                            图中事物的数量可以用几来表示?


问题:1. 这是几?

2. 图中哪些事物的数量可以用“5”来表示?




动手操作:请你用手中的小棒将以上五个数字摆出来,可以摆成你喜欢的图形哟!

 


                        

说一说

1. 除了用小棒,你还能用其他方式表示15各数吗?

2. 在我们身边,很多事物的个数分

别可以用12345来表示,

你能举例说说吗?


归纳总结:


1.  数量是1~5的事物都可以用1~5各数来表示。


2.  要想准确数出物体的个数,要做到数数时,每个物体都要数到,做到不重复不遗漏,

数到最后那个物体所对应的数是几就用几来表示。



小试牛刀 (选题源于教材P16做一做第1题)

1.连一连。






2. 有几头  (选题源于教材P184题)






计数器


                                      介绍:计数器上有1


1”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?

2”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?

3”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?

4”颗珠子,再添上“1”颗,是几颗?用几表示?



你会用手中的计数器上的小磁珠表示这些数吗?                               给这些数排排队,你会吗?


归纳总结:


1~5各数按从前往后排列的顺序是12345;按从后往前排列的顺序是54321


   1    5各数的写法


怎样书写1~5呢?你会正确的书写吗?

写数时,要做到:1. 按笔顺写规范、工整。2. 要有正确的书写姿势。


1” 像铅笔细又长。2”像小鸭水上漂。3” 像耳朵听声音。4”像小旗迎风飘。5”像秤钩称东西。


归纳总结:

       书写1~5各数时,要根据每个数字的形状特点,按数字在田字格中的位置工整地书写,养成良好的书写习惯。


夯实基础


1.写一写。 (选题源于教材P16做一做第2题)


                  2.连一连。

易错辨析



3.数一数。



辨析:数多种物品时,难以达到不数错,需要耐心和细心。


1  5的认识:


1.数量是1~5的事物都可以用1~5各数来表示。

2.要想准确数出物体的个数,要做到数数时,个物体都要数到,做到不重复不遗漏,数到最后那个物体所对应的数是几就用几来表示。

3.  1~5各数按从前往后排列的顺序是12345;按从后往前排列的顺序是54321

4.  书写1~5各数时,要根据每个数字的形状特点,

数字在田字格中的位置工整地书写,养成良好的书写习惯




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