动词时态

1097   2018-12-17

小学英语指示代词详解

指示代词 指示代词 是表示指示概念的代词,即用来指示或标识人或事物的代词。指示代词可定冠词、人称代词一样,都具有指定的含义,用来起指示作用,或用来替代前面已经提到过的名词。指示单词指代单数名词时用this/that.指代复数名词时用thes...
1081   2018-12-17

小学英语疑问代词

疑问代词 疑问代词:用来表达疑问或构成疑问句的代词,一般放在疑问句的句首。   what   什么? —What's your name?  —My name is Tom.   What c...
809   2018-12-17

小学英语语法速记口诀

一、名词所有格用法 ☆速记口诀 名词所有格,表物是“谁的”, 若为生命词,加“'s”即可行, 词尾有s,仅把逗号择; 并列名词后,各自和共有, 前者分别加,后者最后加; 若为无生命词,of所有格, 前后须倒置,此是硬规则。 ☆妙语诠释 ①有...
981   2018-12-17

小学英语疑问代词

疑问代词 疑问代词:用来表达疑问或构成疑问句的代词,一般放在疑问句的句首。   where   问地点 —Where is my pen?  —It’s on the floor.   who...
1004   2018-12-17

小学英语介词学习方法

在小学英语中,介词学习的比重占了课程的很大一部分,掌握好介词也是为以后学英语奠定基础的关键之一。 一、at,in与on在时间方面的用法 at表示时间的一点; in表示一个时期; on表示特殊日子。 如: He goes to school ...
779   2018-12-17

小学英语形容词

形容词 形容词 用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态和特征。它的位置通常放在被修饰的名词前,也可以放在be动词和look、feel、taste、sound、get之后。 e.g:The flower is beautiful. Th...
751   2018-12-17

小学英语形容词+练习

语法专题--形容词 一、 形容词定义用法: 形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态和特征。它的位置通常放在被修饰的名词前,也可以放在be动词和look、feel、taste、sound、get之后。 二、形容词的比较级...
939   2018-12-17

小学英语物主代词

物主 代 词 物主代词:表示所有关系的代词叫物主代词。   我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性 my your his her its our your their ...
906   2018-12-17

小学英语动词词组归纳

一.动词+介词 1.look at…看…,look like … 看上去像……,look after …照料… 2.listen to…听…… 3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好 5.speak...
980   2018-12-17

小学英语介词用法详解

{  介词用法详解  } 语法专题详解 介词,是表示两词之间的关系的词。我们在小学英语中学习的英语介词有:  时间介词 · 1.on ( 1 ) 在------上面 The book is...
1.动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。 单数名词用is,复数名词全用are。 变否定,更容易,be后not加上去。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 还...
838   2018-12-17

小学英语语法(2)

基数词变序数词 基变序,很容易, 一二三,特殊记, th从四起, 八去t来九去e, 遇到ve,f替, ty变为tie,后加th莫迟疑, 若想表示几十几,只变个位就可以。 时间介词巧记歌 年、月、季节前须用in (如:in 2008, in ...
745   2018-12-17

小学英语情态动词详解

{  情态动词详解及练习 } 语法专题详解 一、定义 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度,表示“可能”,“可以”,“需要”,“必须”,“应当”等意思。情态动词没有人称和数的变化,后面的动词要用原形。 二、情态动词的...
996   2018-12-17

小学英语名词所有格

名词所有格 在英语中,有些名词可以加 's 来表示所有关系,所有关系可以理解为所属关系,也就是说这个东西是属于谁的。 贝贝的书包: BeiBei's bag. 带这种词尾的名词形式称为这个名词的所有格...
专有名词 ①特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常大写。    e.g. Ross Miller, New York,            ...
可数名词复数形式的构成一般规则: 1. 一般名词在末尾直接加s,清辅音/s/浊辅音和元音后读作/z/ e.g. book-books     bag-bags      cat-cats &...
841   2018-12-17

小学英语介词on\at使用

介词on/at的使用规则 介词on在英语中的原意是“在……的上面”,表示方位。 今天我们就来介绍一下它的使用规则: ①在……上面。 如:on the desk ②用在某一天(上、下午)前。如:on the 5th of May,o...
{  副词详解及练习 } 一、定义 副词主要用来修饰动词、形容词、其他副词和全局的词,表示时间、地点、程度、方式等。 二、作用及应用  分类: 副词根据他们的意义,可以分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词...
595   2018-12-17

小学英语冠词分类

语法专题--冠词 a,an,the 1 定义 冠词是用在名词前面,说明名词所表示的人或事物的词。 2 冠词的分类 冠词分为不定冠词a, an 和定冠词the (一)不定冠词a, an  ★不定冠词表示数量一个或一.&nb...
965   2018-12-17

小学英语副词的使用

副词的使用规则 副词的使用规则: 副词是一种用来修饰动词或形容词的词,说明时间、程度、方式等概念。大多数副词都可以放在动词后面。e.g.  dance beautifully,listen carefully,sit quietl...
681   2018-12-17

小学英语定冠词

定冠词 定冠词the用在单数或复数可数名词前,也可用在不可数名词前。 1、表示特指的人或物前。 e.g.  The man with a flower in his hand is Jack. 2、指说话人双方都知道的人或物前。 ...
{  人称代词和物主代词  } 01 人称代词   表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词,叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化,见下表    &...
615   2018-12-17

小学英语冠词

                    冠词   冠词一般用在名词的前面,对名词起限定作用,不能离开名词单独存在。 1....
629   2018-12-17

小学英语特殊疑问句

 1)由 who/whom/whose 引导的  注释:who的意思是“谁”,询问人(做主语);whom的意思是“谁”,询问人(作宾语);whose的意思是“谁的”,询问物体的所属。 ◆ Who are you...
一般现在时 构成: 1. be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:  I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:  We study English.我...
{  一般将来时 } 一、定义:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 二、基本构成: ①be going to + do. 打算做某事: eg:I’m going  to be a...
723   2018-12-17

小学英语语法

用顺口溜来学习英语,至少有三大好处: 一、节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效率又高又省时; 二、培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难; 三、使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。 既然顺口溜有...
628   2018-12-17

小学英语一般疑问句

一般疑问句 表示疑问,一般回答只有两种可能Yes,……或No,……句中没有疑问词。 如何将一个肯定的陈述句改为否定句: 1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。 ...
“就划线部分提问”的问题,是小学阶段英语学习的难点,如果掌握规律,就变得简单多了。 总结一条就是:“特殊疑问词+一般疑问句”,但特殊疑问词的确定要根据划线内容确定,在小学阶段常出现的有以下几种: 1、划线部分是“事或物”,特殊疑问词用wh...
713   2018-12-17

小学英语一般现在时

一般现在时 1. 一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2. 一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动...
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