人教版小学语文六年级下册预习提纲

2017-03-06 16:44:00
奥特曼的小怪授
原创
3739



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第一单元

1、文言文两则——《学弈》

一、联系原文理解下列字词的意思:

善:                       专心致志:                      思:

若:                        智:


二、辨字组词:

悔(          缴(      ) 弈(        弗(        惟(     

诲(          邀(      ) 奕(        佛(        唯(     


三、思考并回答下列问题:

1、《学弈》中弈秋的两个学生是怎样学下棋的?用文中的话回答。


2、你欣赏哪个学生?为什么?


3、你从文中悟出了什么道理?

 

4、提出自己不懂的问题,并试着回答。

 

5、写三个与“专心致志”意思相近的词语。


6、用“专心致志”写一句话。

 

1、文言文两则——《两小儿辩日》

一、联系原文理解下列字词的意思:

故:                    决:                         知:


二、辨字组词:

盂(        沧(        孰(        汝(        辩(     

孟(        苍(        熟(        如(        辨(     


三、思考并回答下列问题:

1、《两小儿辩日》中两“小儿”争辩的问题是什么?

 

 

2、你觉得他们的观点对吗?为什么?

 

 

3、你从文中悟出了什么道理?

 

 

4、写两个你知道的孔子《论语》中关于学习方面的名言。

 

 

 

 

2、《匆匆》

一、联系原文理解下列字词的意思:

确乎:                        涔涔:                        潸潸:

徘徊:                       赤裸裸:


二、辨字组词:

挪(         蒸(         徘(        徊(         伶(      ) 俐(     

哪(         丞(         排(        回(        玲(      ) 利(     


三、用“——”画出多音字正确的读音:

1、那是谁?又藏(cáng    zàng)在何处呢?

2、被微风吹散了,如薄(bó  báo)雾,被初阳蒸融了。


四、思考并回答下列问题:

1、读了课文,你有什么感受?


2、时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的呢?在文中找出来。


3、你能写出两句珍惜时间的名言、警句、诗句吗?

名言:

警句:

诗句:

3、《桃花心木》

一、联系原文理解下列字词的意思:

枯萎:                         优雅:                    语重心长:

莫名其妙:


二、辨字组词:

秧(      ) 萎(      ) 番(        锻(        雅(         勃(     

央(      ) 委(      ) 蕃(        缎(        唯(         脖(     


三、用“——”画出多音字正确的读音:

1、我浇水只是模(mó   mú)仿老天爷下雨。

2、桃花心木在不确定中找到水源、拼命扎(zhā   zā)根。


四、思考并回答下列问题:

1、用一句话概括课文的内容。

 


2、读了课文,你明白了什么道理?

 


3、提出自己不懂的问题,并试着回答。


 

4、《顶碗少年》

一、联系原文理解下列字词的意思:

萦绕:                   不失风度:                    惊心动魄:  

陶醉:                    不知所措:


二、用“——”画出多音字正确的读音:

1、我为每一个节目喝(hé  hè)彩鼓掌。

2、观众们屏(bǐng  píng)住气,目不转睛地盯着他头上的碗。


三、思考并回答下列问题:

1、用一句话概括课文的内容。


2、读了课文,你认为顶碗少年的表演精彩吗?为什么?

 


3、你能用一句话来表明课文要告诉我们的道理吗?

 


4、提出自己不懂的问题,并试着回答。

 

 

 

5、《手指》

一、联系原文理解下列字词的意思:

窈窕:                      堂皇:                        附庸:

爱憎:                      养尊处优:


二、用“——”画出多音字正确的读音:

1、中指处处显示着养尊处(chǔ   chù)优。

2、食指都是强(qiáng  qiǎngj  iàng)硬的曲(qū  qǔ)线。


三、仔细读课文填表:

手指

长处

短处

启发

拇指

 

 

 

食指

 

 

中指

 

 

无名指

 

 

小指

 

 






第二单元

                               6、《北京的春节》

一、联系原文理解下列字词的意思:

野景:                        截然不同:               零七八碎:

万象更新:


二、用“——”画出多音字正确的读音:

1、好在新年时现出万象更(gēng   gèng)新的气象。

2、店铺(pū   pù)多数在正月初一到初五关门。


三、辨字组词:

询(      ) 熬(      ) 醋(        翡(        栗(        逛(     

旬(      ) 蒸(      ) 措(        韭(        粟(        狂(     


四、思考并回答下列问题:

1、用一句话概括课文的内容。

 

2、课文是按照什么顺序写北京的春节习俗的?你最喜欢北京春节的哪一天?为什么?

 


3、提出自己不懂的问题,并试着回答。

 

7、《藏戏》

一、联系原文理解下列字词的意思:

吞噬:                      开山鼻祖:                   婀娜:

朴实敦厚:                  招徕:


二、用“——”画出多音字正确的读音:

1、人们为姑娘们婀(ā   ē)娜(nuó  ná)的舞姿赞叹不已。

2、藏(cáng  zàng)戏就是这样,一代一代地师传身授下去。


三、思考并回答下列问题:

1、用一句话概括课文的内容。

 

2、请简述藏戏是怎么形成的?


3、藏戏有什么特色?在文中找出相关文字。


4、提出自己不懂的问题,并试着回答。


 

 

 

 

8、《各具特色的民居》

一、联系原文理解下列字词的意思:

奇葩:                   夯筑:               安然无恙:

贮存:                   蜂拥而至:


二、仔细读课文填表:

类别

客家民居

傣家竹楼

地理位置

 

 

作用

 

 

构造材料

 

 

结构特点

 

 

文化内涵

 

 


三、说说你的家乡的居房有什么特点?情写出两三点来。

 

 

四、提出自己不懂的问题,并试着回答。



9、《和田的维吾尔》

一、联系原文理解下列字词的意思:

迎风引吭:                        肃然起敬:                 妩媚:


随风摇曳:                        深邃:                    豁达乐观:


二、思考并回答下列问题:

1、用一句话概括课文的内容。

 

2、在文中找出和田维吾尔人的特点?

 

 

3、读了课文后你有什么感受?

 

 

4、提出自己不懂的问题,并试着回答。

 

 

5、除了汉族,你还知道哪些少数民族?试举出3个来,并简单写出其民族特点来。

 

 

 

 

第三单元

10、《十六年前的回忆》

一、联系原文理解下列字词的意思:

含糊:                    僻静:                 严峻:


二、辨字组词:


籍(      )  屉(      )  刑(      )  峻(      )  瞅(      )  啃(     

藉(      )  届(      )  刊(      )  竣(      )  锹(      )  肯(     


三、思考并回答下列问题:

1、用一句话概括课文的内容。


2、课文的叙述顺序是怎样的?

 

3、你认为李大钊是一位怎样的革命烈士?你为什么这样认为?

 

4、读了课文后你有什么感受?


5、提出自己不懂的问题,并试着回答。

 

 

11、《灯光》

一、联系原文理解下列字词的意思:

憧憬:                       千钧一发:                  璀璨:


二、思考并回答下列问题:

1、用一句话概括课文的内容。


2、“多好啊!”在课文出现了几次?从课文中找到并写下来。

 

3、你认为郝副营长是一歌怎样的人?你为什么这样认为?

 

4、读了课文后你有什么感受?

 

5、提出自己不懂的问题,并试着回答。

 


12、《为人民服务》

一、联系原文理解下列字词的意思:

剥削:                           精兵简政:                  

五湖四海:                       鸿毛:

死得其所:                       哀思:


二、辨字组词:

旺(        炊(        悼(        迁(     

汪(        吹(        掉(        纤(      


三、思考并回答下列问题:

1、用一句话概括课文的内容。


2、《为人民服务》是一篇怎样的文章?它的中心议题是什么?

 

3、你认为张思德是一个怎样的人?

 

4、提出自己不懂的问题,并试着回答。


 

13、《一夜的工作》

一、联系原文理解下列字词的意思:

陈设:                             如此而已:

浏览:                             咨询:

蒙眬:


二、思考并回答下列问题:

1、用一句话概括课文的内容。


2、《一夜的工作》是按照什么顺序写的?

 

3、你认为周总理是一位怎样的总理?仔细读课文,并从课文中找到相关语句加以说明。

 

 

4、提出自己不懂的问题,并试着回答。

 

 

 

第四单元

14、《卖火柴的小女孩》

一、联系原文理解下列字词的意思:

哆哆嗦嗦:                             精致:

暖烘烘:


二、用“——”画出多音字正确的读音:

虽然最大的裂缝(féng     fèng)已经用草和破布堵住了。


三、辨字组词:

乖(        裙(        币(        橱(        梗(     

乘(        君(        巾(        厨(        便(     


四、思考并回答下列问题:

1、用一句话概括课文的内容。


2、小女孩五次擦然了火柴,每次擦然火柴他都幻想到了什么事物?为什么会想到这些呢?请仔细读课文填表。

擦然火柴

幻想到的事物

幻想的原因

第一次

 

 

第二次

 

 

第三次

 

 

第四次

 

 

第五次

 

 


15、《凡卡》

一、联系原文理解下列字词的意思:

黑糊糊:                            醉醺醺:

孤零零:


二、辨字组词:

绣(      ) 魔(      ) 毒(      ) 撇(      ) 吭(      ) 搓(     

锈(      ) 摩(      ) 霉(      ) 蔽(      ) 坑(      ) 差(     



三、思考并回答下列问题:

1、用一句话概括课文的内容。

 

2、凡卡为什么给爷爷写信?


3、凡卡在给爷爷的信中写了哪些内容?

 

4、你觉得凡卡的学徒生活怎样?为什么会这样呢?原因是什么?

 

 

5、提出自己不懂的问题,并试着回答。

 

16、《鲁滨逊漂流记》

一、联系原文理解下列字词的意思:

梗概:                      畏惧:                    简陋:

闻所未闻:                  聊以自慰:                知足安命:


二、用“——”画出多音字正确的读音:

鲁滨逊又将羊群分成几个地方圈(quān   juàn)养。


三、思考并回答下列问题:

1、概括“梗概”部分的内容。

 

 

2、鲁滨逊都遇到了哪些困难?又是怎么克服困难的?请读课文填表。

遇到的困难

克服困难

 

 

 

 

 

 

 

 


3、你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?你要向他学习什么品质?

 

 

17、《汤姆·索亚历险记》

一、联系原文理解下列字词的意思:

脏兮兮:                      游手好闲:              若无其事:

嫁祸:                        荒无人烟:              凶悍:


二、思考并回答下列问题:

1、概括“梗概”部分的内容。

 

2、“梗概”部分出现了哪几个人物?从课文找出来写下他们的名字。

 

3、“梗概”部分讲述了汤姆·索亚的哪些些事情?

 

 

4、你认为汤姆·索亚是一个怎样的孩子?为什么这么认为?

 

 

5、提出自己不懂的问题,并试着回答。

 

 

 

 

 

第五单元

18、《跨越百年的美丽》

一、联系原文理解下列字词的意思:

人声鼎沸:                    端庄:                 烟熏火燎:

执著:                       卓有成效:              迄今:


二、辨字组词:

埃(      )  伦(      )  藤(      )  析(      )  碱(      )  顽(     

挨(      )  论(      )  腾(      )  晰(      )  减(      )  颇(     

卓(        效(        蚀(        誉(        衔(        捐(     

桌(        郊(        烛(        誊(        街(        绢(     


三、思考并回答下列问题:

1、概括课文的内容。

 

2、请完整回答居里夫人发现了什么?

 

3、你觉得居里夫人的美丽在哪里?

 

 

 

 

19、《千年梦圆在今朝》

一、联系原文理解下列字词的意思:

九天揽月:                           先驱:

风华正茂:                           猝然:


二、仔细读课文回答下面的问题:www.xkb1.com

1、概括课文的内容。

 

 


2、读课文,填表:

时间

航天事件

古代

 

明代

 

1970.4.24

 

2003.10.16

 

2005.10.12

 

3、读了课文,你有什么感受?

 

 

4、提出自己不懂的问题,并试着回答。

 


20、《真理诞生于一百个问号之后》

一、联系原文理解下列字词的意思:

司空见惯:                               无独有偶:                

见微知著:                               锲而不舍:


二、辨字组词:

燥(        械(        玫(        域(        漩(        著(      

澡(        诫(        枚(        或(        旋(        者(     


三、仔细读课文回答下面的问题:

1、概括课文的内容。

 

2、课题“真理诞生于一百个问号之后”是什么意思?

 

3、课文写了哪三件事?说明了什么?

第一件事:

第二件事:

第三件事:

4、读了课文,你有什么感受?

 

 

5、提出自己不懂的问题,并试着回答。

 

21、《我最好的老师》

一、联系原文理解下列字词的意思:

出人意料:                         侃侃而谈:

目瞪口呆:                         饶有趣味:

糊弄:


二、仔细读课文回答下面的问题:

1、概括课文的内容(课文讲了一件怎样的事?)。

 

2、作者为什么说怀特森先生是“他最好的老师”?

 

3、你喜欢这样的老师吗?为什么?

 

 

4、提出自己不懂的问题,并试着回答。






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