小学数学习惯学好数学

2018-12-18 09:54:00
张秀宇
原创
1043

【一】

要有良好的学习习惯

好习惯是取得优秀成绩的必要条件,可以事半功倍。


什么是好习惯呢?

1)勤奋

手勤:多记(课堂笔记、好题、好解法、错题本)、多做(练习)、多总结(知识总结、方法总结)。

眼勤:多看课本、课外书、笔记、错题本。

耳勤:听讲仔细。

嘴勤:多问,有问题及时解决,不留后患。

脑勤:多想,对知识、题目等不但要弄清楚是什么、怎样做,还要多想几个为什么?

其中最重要的是动手和动脑。

2)深入

对所学的知识不但要记住,而且最好弄清楚是怎么来的?


解题中怎么使用?


对一些好的题目不要满足于会做,还要考虑解法是怎么想出来的?


哪种方法更好?

 “会”有不同的层次:

知识:知道→理解→记住→会用→推广

解题:会做一道题→会做一类题→灵活运用和创新

3)严谨

数学是最严谨的学科。

知识要严谨,解题要严谨。

不严谨,遇到题目不是不会做,就是解不完整,得分就不全。

4)其他

a)戒掉恶习:


网络、电视、手机等,要么把它们变成学习工具,要么就远离它们。

b)不找借口:

成绩不好时,要多找自身原因,不要怨天尤人。

一样的老师、一样的同学、一样的课本和参考书、一样的试卷,成绩却差别很大,因此主要原因在个人。

用借口掩盖真实原因,不利于解决实际问题。

忠告


学习是自己的事情,任何人都不能包办代替!


家长、老师是厨师,只能把饭菜做得更好吃,更有营养,更好消化,但只有你爱吃才会有效果。

所以,作为学生,要认识到自己在学习中的地位;

作为家长,要注意你主要应该做的是调动孩子的积极性,孩子自己动起来了,才会有好的成绩。

【二】

好基础

1)基础知识要扎实,想提分必须有本钱

举个不太恰当的例子,这就象经商,你投资1元钱,即使盈利100%,也就是1元的利润,但若投资1万元,哪怕只盈利10%,利润也有1000元。

所以,要想学习成绩有大的提高,必须要有扎实的知识储备。

所以,你若有20分的基础,提高100%,才到40分

提几点建议

a)自我弥补:

小学或初中的,可以自补,年龄增长了,智力提高了,过去学起来非常困难的现在可能一看就明白。

b)个别指导:

对于高中的知识,可以找老师有针对性的进行指导。

但应明白,个别指导只是应急措施,不能有依赖性。

c)资料:

借助某些资料,可以快速补充基础知识。

我经常告诉学生,基础知识不是万能的,没有基础知识是万万不能的。

这是讲知识与解题的关系,知识点懂了,不一定会解题,但用到的知识点没掌握,则100%不会解题。

2)下苦功走出恶性循环

良性循环:

做题快→用时少→解题更多→能力更强→做题更快

恶性循环:

做题慢→用时多→解题更少→能力更差→做题更慢

一旦进入恶性循环,学生是很苦恼的。

一般解决恶性循环的办法就是“恶补”,就是人家休息你不休,人家玩你少玩或不玩。

通过一段时间的努力,逐渐形成良性循环,以后问题变会变得很容易。

特别是过去好,忽然变差的那种,这样很管用的。

【三】

好方法

1)预习很重要:

往往被忽略。

理由:没时间,看不懂,不必要等。

预习是学习的必要过程,还是提高自学能力的好方法。

2)听讲有学问:

听分析、听思路、听应用,关键内容一字不漏,注意记录。

3)做好错题本:

每个会学习的学生都会有。

最好再加个“好题本”。

发现许多同学没有错题本,或者是只做不用。

这样学习效果都不好。

4)用好课外书:

正确认识网络课程和课外书籍,是副食,是帮助吸收的良药,绝对不是课堂学习的替代品。

5)注意总结和反思:

知识点、解题方法和技巧、经验和教训。

6)接受数学思想方法的指导:

要注意数学思想和方法的指导,站得高,才能看得远。

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