【知识点归纳--上册(全册)】

2015-07-29 13:55:00
刘婷婷
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一、长度单位

目标:1、 学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。

            2、 让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度,来经历统一长度单位的必要性。
内容:认识厘米


一米有多少个厘米?
                      
认识线段:
量一量,画一画:画线段,用尺子量~


2、100以内的加法和减法

1、加法:
            竖式
                                         个位与个位对齐,相同数位要对齐,个位相加满十,向十位进1
2、减法:个位不够减,从十位退一。



3、连加、连减和加减混合



解决问题:可以解决实际问题
3、角的初步认识

目标:1、 结合生活情景及操作活动,学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角。
            2、 结合生活情景能辨认角。
内容:
认识角:
             剪刀的角,时针与分针形成的角
角有一个顶点,两条边。
画角:画一个点作为角的顶点。从这个点起,用尺子向任意方向画一条笔直的线。从这个点起向另一个方向画一条笔直的线。

直角、锐角和钝角的初步认识 
红旗的四个角就是直角                    直角符号






























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