小学语文八种句式改写

2018-12-03 14:41:00
张秀宇
原创
731

扩句和缩句

扩句 : 就是在句子主要成分的前面添上附加成分,如同在句子的“主干”上“添枝加叶”,加以修饰、限制或补充,使句子的意思更加完整、具体、生动。

例子:1、太阳升起

金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

可以看出,前一个句子的意思是完整的,但是不具体、不明确。后一个句子在前一个句子的基础上加了“金色的”、“东方地平线”、“缓缓”等修饰,限制的词语,使句子的意思更加完整、具体、生动。

扩写句子应注意的问题

1、要在原句的基础上扩,不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。

2、扩充的词语要与原句搭配得当。

3、添加的词语要注意排列顺序。

缩句:与扩句刚好相反,要删去句子中的“枝”和“叶”既删去附加成分,使句子表达得更加简洁,缩句能帮助我们准确理解句子的意思。

如:“嘴角嫩黄,头上长着绒毛的小麻雀无可奈何的拍打着翅膀。”

经过缩句,抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀”,就知道这句话写小麻雀。

缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。

如:“宁宁同学光荣的被评为‘三好学生’的称号。”一经缩句成为“宁宁被评为称号”,我们就会发现这句话不通,词语搭配不当。

缩写句子应注意的问题是:

1、删去前修饰成分。

2、删去前的修饰、限制成分。

3、删去后补充说明成分。

4、删去数量短语。

5、起修饰限制的时间地点要去掉。

6、着、了、过是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,是不能删的。

7、啊、吗、呀、呢等语气词要保留,不能去掉,否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。

8、不、无、没有等否定词要保留,不能去掉,否则有可能颠倒句子的原意。

陈述句与反问句的互换

陈述句直接陈述所要表达的意思,语调比较平稳。反问句则是通过反问的语气,把原来陈述的意思进一步强调,更加肯定,感情强烈,语调更高。

如:  作为一个市民,应该遵守公共道德。

作为一个市民,难道不应该遵守公共道德吗?

反问句变陈述句方法

第一步:  有否定词的要去掉,没有否定词的要加上。

第二步:  去除疑问词(吗、呢等),把问号改为句号。

第三步:也就是最重要的一步,把句子整理通顺(通过朗读检查是否修改正确)。比如:这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?改成:这比山还高比海深的情谊,我们不能忘怀。

陈述句变反问句的方法

第一步:加上反问词和语气词难道不??吗?怎么能(会)??呢?,把句号改成问号。

第二步: 有否定词的要去掉,没有否定词的要加上。

 

第三步:通过朗读检查修改后的句子意思应和原来的意思是否一样。

直接叙述与间接叙述的互改

直接叙述:把某人说的话直接描述出来接叙述;

例子:李老师说:“同学们学不好,我不安心”

间接叙述:把某人说的话通过第三人称转述出来。

直接叙述改成间接叙述的方法:

第一步:冒号前边的内容照着写下来 ; 

第二步:将冒号改为逗号,同时去掉引号。

第三步:将第一称的”“我们改为第三人称的他们、她们

第四步:如果句子中还有其他的人就改成人的名字。比如:孙膑对田忌说:我能帮你取胜。改成:孙膑对田忌说,他能帮田忌取胜。

间接叙述改成直接叙述的方法:

第一步:在第一个小分句字后面把逗号去掉加上冒号前双引号,在句子末加好后双引号

第二步:第三人称的应改为第一人称的

第三步:将第一人称应改为第二人称的。如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。改:老班长说:我没有完成任务,没把你们照顾好。

注:如果句中的“你、我、他”太多而弄不清楚时,可在心中暗暗把“你、我、他”还原成人名,这样能帮助我们理解句意。

陈述句改成双重否定句的方法和步骤

双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。

例如"??""没有??""??"等。

双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。

例如:  他不敢不去。(强烈)

我不得不告诉你事情的原委。(强烈)

没有谁不惧怕他的威严。(强烈)

你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(强烈)

他不会不同情我的。(委婉)

没有什么不可以。(委婉)

书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。

例如:他的话不无道理

在场的观众无不为他的精彩表演所打动。

他无非是想多捞点退休金罢了。

我虽然年轻,但未必不是你的对手。

双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句。

如: 我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。

可以改为:

我不能不对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。 

我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。

关注智慧山微信公众号(zhihuishan2013)后,在公众号里回复以下关键字,即可得到相应资源!

公开课、作文、复习、试卷、知识点、活动、拼音、字母、钟表、看图写话、故事、双语故事、成语、常识、APP、语文、数学、英语、百家姓、三字经、唐诗三百首、自助查询、超级口算

发表评论
评论通过审核之后才会显示。
分类

免费预约编程线下体验课