关于小学语文一年级第二学期学习内容及要求的说明

阶段

课题

汉语拼音

识字

写字

词语

句子

朗读/背诵

课时安排

读

课 文

识 字 (1)

1、《春天在哪

里》

滚动复习

强化拼读

哪、枝、柳、

脸、醒、换、 新、豆

描摹:

枝、脸、 换、豆

认读：

春天、哪里、枝头、 柳条、桃花、醒、

换、新衣

一、朗读下面的句子，注意读好带

点的词语。

春天的风微微吹动，柳．条．儿．跳

舞，桃．花．儿．脸红。

二、依照课文，说说春天在哪里。

春天在哪里？春天在           ：

，                   。

朗读

2

＊ 2 、《 闹 花

灯》

滚动复习

强化拼读

流、潮、通、

金、光、情、 禁、片

描摹:

情、流、 金、片

认读：

人流如潮、灯火通明、 金光闪闪、情不自禁、 一片、欢乐

/

朗读

1.5

3、《春雨沙

沙》

滚动复习

强化拼读

像、图、岸、

座、坡、种、 民、植

描摹:

坡、种、 图、植

认读：

图画、对岸、一座、 山坡、农民、植树、 多么

朗读句子，注意带点字的读音

1 春雨沙沙．，春雨沙沙．„„沙沙的

春雨，像千万条丝线飘下．„„

2 穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅

美丽的图画．：绿的，是柳叶；红的，

是桃花．。

朗读

2

4、《一粒种

子》

滚动复习

强化拼读

觉、得、和、

就、点、喝、 舒、服、轻

描摹:

喝、得、 和、点

认读：

种子、觉得、身子、喝、 舒服、松土、唱歌、

光明

读句子,注意不加字,不漏字。

1  春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟 在唱歌，小朋友也在唱歌。

2  春风送来了温暖，春雨滋润了泥 土，可爱的小鸟呼唤着种子——赶

朗读

2

快钻出来，看看这光明的世界！

5、《小山泉的

心愿》

滚动复习

强化拼读

泉、愿、已、

经、于、每、 被、眼、幸

描摹: 被、已、 每、眼

认读：

心愿、已经、于是 每天、泉眼、不幸、 目的、如果

读一读，注意读出句子的语气。

1 如果我终日闲着，没有人需要我， 那才是不幸呢！

2  让人取用，为人解渴，这就是小 山泉的心愿哪!

朗读

2

6、《绿》

滚动复习

强化拼读

倒、处、找、

浅、淡、发、 所、静、交

描摹:

处、找、 浅、淡

认读：

好像、到处、找、浅绿、 淡绿、出奇、阳光、 所有

到校园里找一找，你看到了哪几种

绿色，用“（  什么 ）是（怎样）” 的句式说一说。

朗读

背诵

2

7、《水妈妈的

孩子》

滚动复习

强化拼读

孩、朵、彩、

团、层、霜、 背、冰、聪

描摹:

彩、霜、 背、冰

认读：

孩子、一朵、一团、一 层、白霜、雪花、冰山、 聪明

读句子，注意读好带点的字。

1  大娃回来了．，抱着．一朵乌云。

2  二娃回来了．，围着．一条彩虹。

朗读

2

8 、《 坐 井 观

天》

滚动复习

强化拼读

井、观、沿、

累、那、弄、 错、际、相

描摹:

井、沿、 那、际

认读：

坐井观天、井沿、回答、 那么、弄错、无边无际、 相信

读一读，看清标点，注意读出句子

的语气。

1 青蛙说：“朋友，别说大话了！ 天不过井口那么大，还用飞那么远 吗？”

2 小鸟说：“你弄错了，天无边无 际，大得很哪！”

朗读

2

＊9、《大自然

的语言》

滚动复习

强化拼读

以、仔、细、

察、现、道、 泳、妙、习

描摹:

以、泳、 妙、习

认读：

语言、以为、仔细、 观察、发现、游泳、

妙不可言、学习

朗读

1.5

10、《骆驼和

滚动复习

做、证、园、

描摹:

认读：

读句子，注意不加字，不漏字。

朗读

2

羊》

强化拼读

伸、举、肯、

步、牛、各

园、证、

牛、各

证明、园子、伸、举、

低头、长处、短处

1  骆驼做一件事，证明高比矮好；

羊也做一件事，证明矮比高好。

2  你们各有各的长处和短处，只看 到自己的长处，看不到自己的短 处，是不对的。

11、《夏天》

滚动复习

强化拼读

悄、泼、纱、

夸、奖、勤、 劳

描摹:

勤、悄、 纱、劳

认读：

夏天、悄悄地、活泼、 绿纱、夸奖、勤劳、 可是、知道

朗读

背诵

2

12、《寄冰》

滚动复习

强化拼读

寄、热、希、

望、块、收、 退、扫

描摹:

块、收、 退、扫

认读：

寄、火热、希望、一块、 写信、收到、退回、 扫兴

读句子，注意读出语气。

1  洪洪很生气，把箱子退了回去， 并写信给非非：“我让你寄块冰， 你为什么寄一袋水来？真让人扫 兴！”

2  非非糊涂了，明明是块冰，洪洪

怎么说是水呢？

朗读

2

读

课 文 趣 味 识 字

13、《象形字

真奇妙》

滚动复习

强化拼读

象、形、状、

造、苗、网、 勺、波、川

描摹:

网、苗、 波  、川

认读：

象形字、形状、造、 小苗、鱼网、水波、 清水

读 下面句子 ,注意 读准带点 字的

读音。

1  江上小船．就是．舟．，车．像轮子往

前跑。

2  古人．写鱼画条鱼，燕是．空中．一

飞鸟。

朗读

背诵

2

14、《识字的

小秘密》

滚动复习

强化拼读

浇、烧、挠、

翘、丰、足、 食、富、饶

描摹:

浇、烧、 挠、丰

认读：

识字、丰衣足食、富饶、 形声字、分清、进门、

朗读

背诵

2

发问

15、《你姓什

么》

滚动复习

强化拼读

胡、吴、章、

双、耳、陈、 李、孙

描摹:

吴、双、 耳、孙

/

读句子，读出问答句的不同语气。

1  他姓什么？他姓吴。什么吴？口 天吴。

2  司马光，姓司马。诸葛亮，姓什 么？诸葛亮，姓诸葛。

朗读

2

16、《数量词》

滚动复习

强化拼读

表、件、顶、

包、干、盒、 颗、棵、句

描摹:

顶、颗、 件、棵

认读：

手表、一件、一顶、 一杯、一包、一盒、 一颗、一棵、句子

读下面句子，注意“一”的读音。

1  数词量词在一．起，前后词语搭配

好。

2  我们坐在一．艘游轮上，看到一．幢

幢高楼，一．座座大桥，还看到一．群

小鸟在江面上飞翔。

朗读

背诵

2

＊17、《反义

词》

滚动复习

强化拼读

反、义、词、

牢、坏、闲、 闹、脑

描摹:

闲、闹、 反、义

认读：

反义词、牢、坏、闲、 闹、黑暗、脑子

读句子，注意正确停顿。

1  反义词，义相反，一对一对记得 牢。

2  说得快，对得巧，大家夸我脑子 好。

朗读

1.5

18、《部首歌》

滚动复习

强化拼读

部、首、旁、

喜、鹅、昏

描摹:

部、首、 旁、昏

认读：

部首、还有、太阳、 天气、山川、黄昏、 天色

/

朗读

2

读

课 文

19、《熊猫妈

妈打电话》

滚动复习

强化拼读

响、请、讲、

束、争、再、 次、完、她

描摹:

请、讲、 争、再

认读：

电话、一束、雪白、 再一次、友情、各地

/

朗读

2

识

字

(2)

20、《小白兔

和小灰兔》

滚动复习

强化拼读

灰、兔、拿、

翻、除、些、 挑、担

描摹:

灰、除、 挑、担

认读：

小灰兔、拿、浇水、 除草、捉虫、挑、一担

读句子,注意带点的词语，读出句

子的语气。

1  小灰兔疑．惑．地问：“小白兔，你

的菜是哪儿来的？”

2  小白兔自．豪．地说：“自己种的。

只有自己种，才有吃不完的菜。”

朗读

2

21、《狐狸和

乌鸦》

滚动复习

强化拼读

底、洞、肉、

直、羽、差、 受、刚

描摹:

洞、肉、 直、差

认读：

底下、洞、东西、旁边、 不作声、羽毛、得意

读句子，注意不加字，不漏字。

1  狐狸眼珠骨碌一转，笑着对乌鸦 说：“您好,亲爱的乌鸦！”

2  乌鸦爱听奉承话，结果上了狐狸 的当。

朗读

2

22、《蜘蛛织

网》

滚动复习

强化拼读

织、晨、抽、

丝、散、岩、 害

描摹:

织、抽、 散、岩

认读：

织网、清晨、抽出、 散步、岩石、草地、

害人

/

朗读

2

＊23、《蜗牛

学艺》

滚动复习

强化拼读

教、摇、理、

爬、跟、招、 鼓、似、原

描摹:

跟、招、 摇、原

认读：

听说、摇头、全才、爬、 身边、原来、再见

/

朗读

1.5

24、《小蝌蚪

找妈妈》

滚动复习

强化拼读

袋、腿、摆、

连、忙、追、 睛、披

描摹:

连、忙、 追、睛

认读：

脑袋、快活、后腿、 摆动、连忙、追、眼睛、

披

照样子看图说一句话。

例：小蝌蚪在池塘里游。

朗读

2

读

课 文 查 字 典

识

（部 首）

25、《两只小

狮子》

滚动复习

强化拼读

练、刻、苦、

另、功、慢、 应、该

﹡ 用 部 首 查

字 法 查 字  典：

刻、慢

描摹:

刻、苦、 样、该

认读：

刻苦、练功、慢吞吞、 生活、应该、成为、 真正

默写: 刻苦、应该、怎样、 太阳、什么

/

朗读

2

26、《小花猫

照镜子》

滚动复习

强化拼读

使、怒、冲、

扑、吓、伙、 伴、先

﹡ 用 部 首 查

字 法 查 字  典：

怒、伴

描摹:

使、冲、 扑、先

认读：

怒气冲冲、扑、十分、 生气、伙伴、和和气气、 语重心长、首先

默写： 扑打、十分、生气、 和和气气、首先

读一读，根据划线部分的提示读好

句子。

1  他弓起背，瞪圆了眼睛，“喵—

—喵——”大叫两声，扑了过去。

2 妈妈语重心长地说：“孩子，记 住，要想别人尊重自己，首先要尊 重别人。”

朗读

2

27、《花钟》

滚动复习

强化拼读

钟、盆、床、

号、升、饭

﹡ 用 部 首 查

字 法 查 字  典：

盆、床

描摹:

盆、床、 号、升

认读：

没有、吹响、起床号、 头顶、午饭

默写： 花盆、上升、忘记、 头顶、办法

读一读，根据划线部分的提示读好

句子。

1  牵牛花开了， 吹响了起床号：“呜 哩哇，呜哩哇，小白兔，起来啦！”

2  午时花开了， 笑哈哈地叫     着：“小 白兔，该吃饭啦！”

3  夜来香张开嘴轻轻地说：“小白

兔，九点啦，快快睡觉吧！” 仿照例句，说一句话。 例：夜来香晚上开花，香气扑鼻。

朗读

2

白玉兰是上海的市花，它的花

瓣雪白雪白的。

28、《谁的本

领大》

滚动复习

强化拼读

盖、房、桌、

椅、谈、求、 力、拉

﹡ 用 部 首 查

字 法 查 字  典：

房、谈

描摹:

房、地、 求、力

认读：

盖房子、桌椅、服气、 功劳、交谈、满意、 有气无力

默写： 本领、请求、房子、 有气无力、 听见

/

朗读

2

＊29、《一群

光头男孩》

滚动复习

强化拼读

群、男、接、

化、漂、帮、 窗、户

﹡ 用 部 首 查

字 法 查 字  典：

帮、窗

描摹:

窗、男、 化、户

认读：

一群、男孩、接受、化 学、漂亮、窗户、情景

默写：

窗户 、 化学 、 自 己 、 清早、学校

用“激动”说一两句话。

朗读

1.5

30、《王冕学

画》

滚动复习

强化拼读

从、密、布、

亭、玉、滴、 莹、滚

﹡ 用 部 首 查

字 法 查 字  典：

莹、滚

描摹:

从、布、 玉、雨

认读：

从前、读书、乌云密布、 亭亭玉立、清水滴滴、 晶莹、滚来滚去、灰心

默写：

画笔、阳光  、平时、 乌云、灰心

小白兔在野外采蘑菇。突然,

乌云密布,下起了一阵大雨。小白 兔没带伞，怎么办呢？看图,用一 两句话说一说。

朗读

背诵第 2 节

2

31、《唐老鸭

新转》

滚动复习 强化拼读

卖、店、而、

沉、救、命、 失、珍、贵

﹡用 部 首 查

字 法 查 字  典：

珍、贵

描摹:

珍、卖、 买、店

认读：

卖、饭店、欢快、反而、 沉、救命、失去、珍贵

默写： 游水、东西、买卖 原来、叫声

/

朗读

2

32、《诸葛亮

和小皮匠》

滚动复习

强化拼读

匠、士、兵、

击、挡、备、 支、军

﹡ 用 部 首 查

字 法 查 字  典： 挡、备、军

描摹:

匠、皮、 击、备

认读：

皮匠、士兵、追击、 挡住、布告、准备、 军队

默写：

皮匠  、可是    布告、 追击、水流

读句子，读准带点字的读音。

1  诸．葛亮带领士．兵追．击敌人．。

2  诸．葛亮让．士．兵站．在江里架人．桥。

朗读

2

＊33、《筷子

的传说》

滚动复习

强化拼读

久、抓、折、

根、胜、间、 牙、许

﹡ 用 部 首 查

字 法 查 字  典：

查 两 三 个 生 字

描摹:

久、抓、 折、胜

认读：

很久、抓、发明、折、 得胜、民间、使用、 许多

默写： 现在、得胜、学习 很久、船上

读句子，说说去掉带点的词行不

行，为什么？

1  传．说．在三千年前，中国人发明了

“筷子”。

2  全世界每 4 个人中，就有一个人

使用筷子。他们大．多．生活在东方国

家。

朗读

1.5

34、《三过家

洪、制、治、

描摹:

认读：

门而不入》

滚动复习 强化拼读

严、紧、因、

事、劲、终

﹡ 用 部 首 查

字 法 查 字  典：

查 两 三 个 生 字

洪、哭、

因、终

洪水、制服、治水、

出发、严重、要紧、 劲头、终于

默写： 洪水、路过、回家 终于、哭声

/

朗读

2

读

课 文 查 字 典 识

字

（音 序）

35、《壶盖为

什么会动》

滚动复习

强化拼读

英、位、科、

半、祖、奶、 定、推

﹡ 用 音 序 查

字 法 查 字  典： 英、祖、推

描摹:

为、位、 半、定

认读：

英国、一位、科学家、 好奇、半天、祖母、 一定、推动

默写： 好奇、为什么、一定、 半天、 一位

读句子，注意读出语气。

1 瓦特看见水开了，壶里的蒸汽直 往上冒。他想，壶盖一定是蒸汽推 动的。

2 瓦特想，壶里的蒸汽能够推动一 个壶盖，要是用很大的锅烧水，发 出更多的蒸汽，不是可以推动更重

的东西吗？

朗读

2

36、《数星星

的孩子》

滚动复习

强化拼读

院、乱、总、

组、指、斗、 楚

﹡ 用 音 序 查

字 法 查 字  典：

乱、指、楚

描摹:

是、总、 指、斗

认读：

无数、院子、总是、 一组、北斗星、清楚、 果然

默写： 夜空、真话、总是、 北斗星、远近

读句子，注意不加字，不漏字。

1 晚上，满天的星星像无数珍珠撒 在夜空中。

2 你看，那七颗星，连起来像一把 勺子，叫北斗星。离它们不远，有 颗最亮的星，叫北极星。北斗星总 是绕着北极星在转。

朗读

2

37、《一个奇

怪的问题》

滚动复习

强化拼读

题、提、挺、

叔、误、哈、

描摹：

提、题、

认读：

问题、提出、因为、

读句子，根据带点词的意思，读出

句子的语气。

2

居

﹡ 用 音 序 查

字 法 查 字  典： 挺、叔、误

杯、居

叔叔、错误、哈哈大笑、

动手、长大

默写： 长大、问题、觉得、 提出、一杯水

1  她挺生．气．。第二天，她去问科学

家：“叔叔，您为什么提了个错误

的问题？”

2  科学家听了哈．哈．大．笑．说：“这是

为了让你们知道，科学家提的问题

也不一定对，要自己动手去试一 试。”

朗读

38、《望梅止

渴》

滚动复习

强化拼读

止、渴、期、

忽、灵、朝、 精、神、赶

﹡ 用 音 序 查

字 法 查 字  典： 忽、朝、赶

描摹:

神、止、 渴、期

认读：

望梅止渴、时期、经过、 根本、忽然、灵机一动、 精神、赶路

默写： 时期、干渴、灵机一动、 怎么办、马上

根据带点词的意思读句子。

1  将士们个个口干舌燥，嗓子冒

烟，行军速度越．来．越．慢．。

2  将士们个个打起精神往前赶路，

很．快．走出了这片荒原。

朗读

2

39、《花木兰》

滚动复习

强化拼读

兰、代、巾、

常、战、扮、 装、善

﹡ 用 音 序 查

字 法 查 字  典：

扮、装

描摹:

战、代、 常、扮

认读：

古代、经常、战争、父 亲、名字、女扮男装、 告别、重新

默写： 经常、心爱、告别、 古代、战争

读句子，注意读好带点的词。

1  花木兰告别了亲人，披．战袍，跨．

骏马，渡．黄河，过．燕山，来到前线。

在多年的征战中，她立下了赫赫战

功。

2  花木兰回乡后，又重新穿上了心 爱的女装。将士们这才发现，英勇

善战的花将军，原．来．是一个姑娘。

朗读

2

＊40、《责任》

滚动复习

强化拼读

责、任、巧、

洗 、 负 、 必

描摹:

责、任、

认读：

责任、正巧、过失、

读句子，读出父亲说话时的语气。

1  父亲板着脸沉思了一会儿，说：

须、息、忆

﹡ 用 音 序 查

字 法 查 字  典： 责、巧、须

必、须

负责、必须、出息、

回忆、往事

默写： 责任、沉思、必须、 过失、一五一十

“家里是有钱，但是不能给你，你

应该对自己的过失负责。这钱可以 先借给你，不过，一年后必须还给 我。”

2 当他把钱还给父亲时，父亲拍拍 他的脑袋说：“一个能为自己的过

失负责的人，将来是会有出息的。”

朗读

1.5

41、《小壁虎

借尾巴》

滚动复习

强化拼读

借、角、挣、

断、逃、您、 兴

﹡ 用 音 序 查

字 法 查 字  典： 挣、断、您

描摹:

借、角、断、 飞、逃、兴

认读：

借、墙角、挣断、逃走、 游来游去、高兴

默写： 游来游去、逃走、高兴、 飞来飞去、方向

读句子，注意读好问答句的语气。

1 小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴 借给我行吗？”

2  小鱼说：“不行啊，我要用尾巴 拨水呢。”

朗读

2

42、《鱼和潜

水艇》

滚动复习

强化拼读

潜、艇、够、

助、浮、缩、 启、舱

﹡ 用 音 序 查

字 法 查 字  典： 艇、助、舱

描摹:

艇、够、助、 浮、启、舱

认读：

潜水艇、能够、帮助、 浮、缩小、启发、舱口、

默写：

启发 、 帮助 、 门窗 、 能够、行进

读句子，注意适当的停顿。

1  鱼肚子里的鳔装满空气能够帮 助鱼浮上来，放出空气能够帮助鱼 沉下去。

2  潜水艇里的大“柜子”装满水时， 潜水艇就沉下去；把水排出去，它 就慢慢地浮上来。

朗读

2

43、《棉花姑

娘》

棉、恶、盼、

医、稻、碧

描摹:

稻、棉、恶、 盼、医、碧

认读：

棉花、可恶、盼望、医 生、帮忙、稻田、碧绿

读句子，注意读好带点的词。

1  不久，棉花姑娘的病好了，长出

了碧．绿．碧．绿．的叶子。她咧开嘴笑

2

滚动复习

强化拼读

﹡ 用 音 序 查

字 法 查 字  典： 棉、恶、稻

碧绿、雪白雪白

默写： 棉花、可恶、害虫、 稻田、医生

了，吐出了雪．白．雪．白．的棉花。

2  燕子捉空．中．飞．的害虫，啄木鸟捉

树．上．的害虫，青蛙捉稻．田．里．的害

虫，七星瓢虫吃棉．花．叶．子．上．的蚜

虫。

朗读

＊44、《你像

一个巨人》

滚动复习

强化拼读

巨、甲、丛、

跳、舞、享、 弱、保、护

﹡ 用 音 序 查

字 法 查 字  典： 巨、弱、保

描摹:

巨、草、跳、 弱、保、护

认读：

巨人、甲虫、草丛、 跳舞、享受、家园、 弱小、保护

默写： 保护、弱小、巨人、 也许、家园

公园里有翠绿的草坪，美丽的花

坛。设计一条宣传标语，提醒大家 爱护绿化。

朗读

1.5

45、《小花鹿

卖空气》

滚动复习

强化拼读

城、市、汽、

鲜、运、消、 专、坪

﹡ 用 音 序 查

字 法 查 字  典： 城、专、坪

描摹:

专、城、汽、 鲜、气、坪

认读：

空气、城市、汽车、医 院、新鲜、消息、专卖 店、草坪

默写： 汽车、专卖店、草坪、 空气、城市

读句子，注意适当的停顿。

1 过去，城市里空气污染严重，小 花鹿用大罐子把新鲜空气运来卖。

2 如今，城市里到处是绿树、草坪 和鲜花，人们再也不用买小花鹿的 新鲜空气了。

朗读

2

语

文 快

1

/

1“日”字加

一 笔 ， 什 么 字？

描摹:

像、晓、 眠、轻

1 组词：

清、情； 已、己；

读读句子，选择合适的词替换用错

的词。（4 句）

2

乐

宫

2 识字活动：

认 一 认 植 物 名称。

轻、经；

和、种

2 正确搭配词语（4 个）

2

根 据 汉 字 选

择前、后鼻韵 母。

1  认 读 口 字

旁的汉字： 吕、叶、

鸣、啼

2 识字活动： 认 读 动 物 名 字。

描摹:

湖、潮、 游、倒

动词填空：

做做动作，读读词，帮 词找到主人家。

/

读儿歌，注意

带点字的读 音。（押韵）

2

3

正确拼读带

有韵母“ao” 的音节。

1  认 读 部 件

为“青”“丁” 的汉字。

2 识字活动： 说 说 电 视 节

目 名 称 ， 认 认 里 面 的 汉 字。

描摹:

表、弄、 李、朵

/

看图，选用图上的东西，仿照例句

说一说。 例： 蛋糕是点心。

月饼是点心，包子也是点心。

1 朗读儿歌，找

找部件为“青” “丁”的汉字。

2 读儿歌，注意 带点字的读

音。

2

4

拼读音节。（8

个词 语）

1 认字：瓜、

芽、甜、穿

2 识字活动： 写 4 个走之 底的字。

描摹:

学、觉、 受、害

1 正确搭配词语。

读读有趣的歇后语。（5 句）

/

2

5

1  查 字 典 识

字（4 个）

描摹:

庆、座、

连词成句。（2 句）

朗读短文：《乌

龟受奖》（不认

2

2  去 部 首 识

字：冈、斤、 炎、昔

3 识字活动： 选 读 公 益 广 告 ， 认 识 其

中汉字。

底、应

/

识 的 汉字 查字

典）

6

字母大小写

配配对。

1 识字活动：

认 读 喜 欢 的 书名。

描摹:

通、道、 迟、造

一字开花。（扩词）

严（ ）(    )

紧（  ）（   ）

连词成句。（2 句）

读绕口令。

2

7

1 认读：丛、

灭、犬、百

2  音 序 查 字 典。（3 个）

3 识字活动：

认 一 认 科 学 家的名字。

描摹:

翻、腿、 善、事

把四字词语补充完整。

（选择合适的字填空）

/

朗读短文：《老

鼠的意见》

（ 不 认识 的汉 字查字典）

2

8

1 形近字辨

析。（4 组）

2 识字活动：

参 观 科 技  馆 ， 看 图 认 字。

描摹:

楚、奖、 袋、怒

1 词语接龙。

2 一字开花。（扩词）

/

朗读短文：《鲁 班和橹板》 看图介绍鲁班 的发明。

2

古

诗 诵

《春晓》

拼一拼,

读一读

晓、唐、然、

眠

/

/

/

熟读、背诵

1

《绝句》

拼一拼,

绝、迟、泥、

/

/

/

熟读、背诵

1

读

读一读

睡

《风》

拼一拼,

读一读

解、能、竿、

斜

/

/

/

熟读、背诵

1

《所见》

拼一拼,

读一读

牧、童、骑、

闭

/

/

/

熟读、背诵

1

《悯农两首》

（其一）

拼一拼,

读一读

粒、夫、饿、

死

/

/

/

熟读、背诵

1

《江上渔者》

拼一拼,

读一读

渔、者、但、

君

/

/

/

熟读、背诵

1

《七步诗》

拼一拼,

读一读

诗、煮、煎、

何

/

/

/

熟读、背诵

1

《池上》

拼一拼,

读一读

池、偷、采、

莲

/

/

/

熟读、背诵

1

听

说 活 动

《看花展》

/

/

/

/

听：小朋友介绍了几种花，重点介

绍了什么花。 说：同学们带来哪些花？最喜欢什 么花？说说喜欢的理由。

/

1

《出生的故

事》

/

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/

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听：这个小朋友出生时是怎样的？

有什么特点？ 说：请找出出生证明，看看小脚丫， 问 问爸爸妈 妈自己出 生时 是怎么 样的？身高、体重、样子有什么特 点？与小伙伴交流。

/

1

《会“飞”的

馒头》

/

/

/

/

听：故事里有两个小朋友，是谁让

馒头“飞“出了窗外，结果怎样。 说：根据录音，看图按顺序把故事

/

1